我院開展在線云授課 抗疫教學雙落實

稿件來源:教學科 發布日期:2022-03-23

2022年深圳疫情再起,打亂了中大學子返校返院腳步,卻阻擋不了同學們求知的欲望和教師們教書育人的初心。我院與中山大學醫學院達共識尋對策,合力開展云上課堂,我院共計參與和組織在線專業課程9門、通識課程2門、見習課程10門。

周全準備 停課不停學

?2月20日,深圳市發布關于全市高校2022年春季學期推遲學生返校的通知,我院根據屬地指令迅速行動,要求全體見實習生暫停返深,并建立學生返深臺賬。

同時在教育部和中山大學“停課不停學,停課不停教”的號召下,決定立即開展在線教學,采取了連夜制定線上教學計劃、組建釘釘和騰訊會議直播會議、組織在線教學培訓、師生通知到位等一系列準備措施。我院還為授課教師提供遠程教學中心和五間現場直播室,全力保障授課環境和網絡條件,以備線上教學使用。

▲我院副院長、醫學院內科學教研室主任黃輝在線講授《內科學總論》

?

▲陳鏗主任為見習同學講解骨腫瘤

?

量體裁衣 特色云課堂

以教學之“形變”創新教學模式。自推進實施線上教學以來,課堂形態相較于傳統的我教你學、我講你聽的教學模式發生變化,我院結合醫學教育特點,更多地注入了翻轉課堂、線上問診、視頻查房、PBL等教學改革元素,課堂模式漸趨多元化。通過重構在線教學課程的流程、方法,開展啟發式、探究式、討論式、參與式的教學,引導學生主動獲取知識的能力,實現更有價值的自主成長。

以教學之“式變”提高教學藝術。我院提倡教師們充分利用線上教學便捷性、交互性、個性化等優勢,通過課前導學、限時問答、彈幕討論、電子版書、課堂作業等方式開展教學互動,提升教學的吸引力和感染力。要求教師們學會甄選網絡課程內容、整合利用優質資源,結合人衛醫學教育資源庫的動畫和視頻資源具化對應醫學知
識,開放Uptodate臨床顧問可由學生進行自主循證學習。

老師們進行見習操作演示

?

學生體驗線上問診患者

?

總結提升 云端共堅守

? 充分發揮教育評價指揮棒作用,我院通過教學管理系統發布線上教學評價表,每日推送學生填寫進行教學反饋,根據已收集問卷結果表示,學生對授課教師整體滿意度為好96.9%,較好2.2%,一般0.7%,其中評價和建議提到“操作視頻拍攝距離較遠,希望能有更加近距離的教學視頻展示”、“課程內容很多很充實,包括情景課堂、病歷書寫、PBL模擬課堂等,課程進度較緊張”,已反饋相關科室進行調整和改進。

見習姚同學對眼科PBL課堂的評價:

“這種形式其實很好,不僅可以讓我們理解臨床病例,鞏固基礎知識,思考題也能很好的發散我們的思維,自己去查文獻的過程中會看到很多課本上沒有的內容,學到新知識?!???

堅持平戰結合,建立與疫情防控常態化相適應的課程教學機制,摸索線上線下教學并行模式,在線教學逐步從“保秩序”向“提質量”轉化。做好課程思政,融入人文教育元素,疫情防控是開展課程思政的活教材,我院教師將通過自身抗疫經驗分享,以全民戰“疫”作為思政切入點,向學生進行理想信念教育、生命健康教育等。

?

我院作為中山大學直屬附屬醫院和福田區屬醫院,積極承擔抗疫與醫療救治保障工作的同時,全力完成教育部和中山大學下達的教學任務。疫情當前,這既是對醫療和教育系統的一次重大考驗,也是推進教學方式改革的有力契機,我院將進一步推動優質教育資源共享,教學相長,共克時艱。

?

教學科 谷盈

2022年3月22日

?????

?????